Ознайомились з різних видів оцінювання.
Ознайомився з поняттями формуючого оцінювання.
Створив перший варіант плану оцінювання.
Ознайомився з приклади інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів.
Створив організаційноі діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів.
Переглянув презентації та самооціннювання.
Описав у блозі нових знань та ідей,які виникли при
Немає коментарів:
Дописати коментар